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Descrição
A coleção Matemática Faz Sentido:
- Reconhece os vários estilos de aprendizagem dos alunos e orienta os professores sobre como
trabalhar as diferenças individuais.
- Explora a investigação matemática e a resolução de problemas em atividades
contextualizadas. Os alunos têm oportunidade de “fazer” matemática e de expor seu
raciocínio, relacionando novos conceitos ou novas estratégias a situações previamente
conhecidas.
- Utiliza a resolução de problemas como um recurso essencial na aprendizagem da matemática.
Os alunos aprendem mais quando formulam e resolvem problemas.
- Convida os pais ou responsáveis a contribuírem para o processo de aprendizagem dos
alunos, promovendo o diálogo com as crianças e motivando-as a verbalizar as investigações
realizadas, bem como as estratégias de resolução de problemas. Isso gera uma atitude positiva
em relação à matemática.
- Auxilia os professores no planejamento do ensino, na avaliação baseada no desempenho e na
construção de estratégias diferenciadas que envolvam a aprendizagem individual e em grupo.
